검색용 초안이라도 출처와 지역 검수 조건을 통과하기 전에는 공개하지 않습니다.
주간 이야기와 상호작용을 통해 자녀의 관심사를 발견하고, 그 과정을 학부모 리포트로 연결합니다.
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읽고 고르기 · AI에게 질문하기 · 작은 만들기·탐구 · 관심사·반응 리포트 — 학생의 상호작용 과정에서 드러난 관심사와 질문의 방향을 학부모 리포트로 연결합니다.
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학부모는 정답·점수 대신 자녀가 무엇에 관심을 보였고 어떤 질문과 선택을 했는지 상호작용 리포트로 이해합니다.
읽기·선택·질문·만들기 과정은 점수화하지 않고, 자녀의 관심사와 사고 방향을 이해하는 학부모 리포트의 근거로 사용합니다.